La création de podcast en quatrième 3 a été une façon de travailler en équipe toute l'année autour d’un objectif fédérateur.

Les élèves ont tout conçu depuis le début : le choix des thématiques des dix émissions, la constitution des groupes, l’écriture à plusieurs mains en environnement numérique collaboratif, la répétition de l’enregistrement, l’enregistrement lui-même et la sonorisation. Ils ont effectué des recherches d’images et de sons en licence creative common afin d'illustrer leur émission et ont recherché les mots pour la présenter. 

Ils ont été encadrés pour ce faire par deux enseignants : madame Devaux, leur professeur de français et monsieur Paul, leur professeur documentaliste.